La lista preliminar de directores y subdirectores, que participarán en la evaluación excepcional del próximo 3 de agosto para ser ratificados en el puesto por tres años, puede ser consultada en la página web del Ministerio de Educación: www.minedu.gob.pe.
Mediante un enlace implementado en dicha página, los directivos interesados pueden verificar si se encuentran correctos todos sus datos, indicó hoy el director general de Desarrollo Docente del Ministerio de Educación, Jorge Arrunátegui.
Indicó que si hubiera alguna observación, pueden presentarla hasta el próximo viernes 13 de junio, mediante un formulario único de tramite (FUT), en la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de su jurisdicción.
Las UGEL tienen tiempo para resolver las observaciones del 16 y el 19 de junio. Luego de esto, a fin de mes, saldrá publicada la lista definitiva de los directivos que rendirán la evaluación, remarcó el funcionario.
De acuerdo al cronograma de la evaluación excepcional, el 16 de julio se publicará la nómina de las sedes donde los directores y subdirectores rendirán sus pruebas, que permitirán ratificar en sus cargos a 14 mil 616 directivos de instituciones públicas de las distintas regiones del país.
La evaluación, que se realizará el 3 de agosto, comprenderá dos pruebas y los resultados finales se darán a conocer el 28 de agosto, según el cronograma publicado en las Normas Legales del Diario El Peruano mediante la Resolución Ministerial Nro. 214-2014.
Luego de la publicación de las notas finales, los directivos podrán presentar sus reclamos hasta el 2 de setiembre, tras lo cual el 8 de agosto se consolidará la relación definitiva de los directores y subdirectores que serán ratificados en sus puestos.
Estos y otros temas de interés sobre la citada evaluación, vienen siendo expuestas por el Ministerio de Educación a través de un ciclo de conferencias virtuales que están a cargo de autoridades y especialistas de la Dirección General de Desarrollo Docente.
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domingo, 8 de junio de 2014
jueves, 5 de junio de 2014
IMPLANTARÍAN EN PERÚ SISTEMA EDUCATIVO DE PAÍSES DESARROLLADOS
El congresista por la región Junín, Jesús Hurtado Zamudio (FP) acaba de presentar un proyecto de ley que busca tomar las experiencias de los tres mejores sistemas educativos del primer mundo, para tratar de implantarlos en nuestro país. Para ello, la iniciativa propone encargar a los miembros del Consejo Nacional de Educación - CNE esta tarea por un lapso de 360 días calendarios.
Como sabemos, en la última evaluación PISA del año 2012, de 65 países participantes el Perú quedó en el último lugar en ciencias, matemáticas y comprensión lectora. Si bien es cierto que esta evaluación toma como punto de referencia a los países del primer orden, también nos hace reflexionar sobre la inoperancia del sistema educativo en nuestro país.
Para el parlamentario Hurtado Zamudio existe una salida del hoyo educativo en el que nos encontramos: “Debemos comenzar aceptando nuestra situación en el mundo. Somos los últimos en la evaluación PISA y nada de lo que diga el Ministerio de Educación ni los Gobiernos Regionales cambiará eso. Ahora es tiempo de cambiar pues más bajo no podríamos caer. Estamos en el límite”, acotó el parlamentario.
Proyecto de Ley
En la exposición de motivos del proyecto de ley se aprecia algunas de las medidas de gestión que podrían ser tomadas en nuestro sistema educativo para mejorar en algo nuestra alicaída educación. Entre ellas podemos destacar:
• Promover los estudios de la carrera docente en las universidades públicas mediante un bono estudiantil mensual que reciban los que estudien dicha carrera.
• Jornadas educativas de casi 8 horas para los estudiantes.
• Garantizar una estandarización de la calidad educativa en zona urbana y rural.
• Presupuestos oportunos para comenzar los años escolares con todos los recursos listos (No enero, sino en octubre del año anterior).
• Eliminación de centros de formación docente de bajo nivel.
• Permanencia del mismo docente durante los primeros tres años de la experiencia educativa para afianzar la seguridad de los niños.
• Alta exigencia en la formación docente, lo cual va de la mano con una mejora remunerativa.
“La propuesta no busca cambiar el currículo educativo ni los sistemas pedagógicos de enseñanza, sino que apunta a realizar una mejor gestión educativa, proponer medidas simples que ayuden a mejorar la calidad educativa de nuestros alumnos”, acotó el legislador.
Asimismo, recordó que en el último Censo Nacional de Estudiantes se comprobó que sólo 33 niños de cada 100 entiende lo que lee y que sólo 16 es capaz de realizar operaciones y razonamiento matemático, lo cual, advirtió, es una problemática preocupante.
Datos sobre evaluación PISA:
• La Evaluación PISA la realiza la Organización para la Cooperación del Desarrollo (OCDE) cada tres años, tomando una muestra de alumnos de 15 años de 240 colegios públicos y privados del Perú (35 estudiantes máximo por IE).
• En la evaluación PISA 2012 participaron un total de 65 países; de los cuales 35 son miembros de la OCDE y los restantes son países socios; del total 8 países pertenecen a la región Latinoamericana.
• Ver proyecto de Ley (Nº 3553-2014): http://ow.ly/xFMlX
Como sabemos, en la última evaluación PISA del año 2012, de 65 países participantes el Perú quedó en el último lugar en ciencias, matemáticas y comprensión lectora. Si bien es cierto que esta evaluación toma como punto de referencia a los países del primer orden, también nos hace reflexionar sobre la inoperancia del sistema educativo en nuestro país.
Para el parlamentario Hurtado Zamudio existe una salida del hoyo educativo en el que nos encontramos: “Debemos comenzar aceptando nuestra situación en el mundo. Somos los últimos en la evaluación PISA y nada de lo que diga el Ministerio de Educación ni los Gobiernos Regionales cambiará eso. Ahora es tiempo de cambiar pues más bajo no podríamos caer. Estamos en el límite”, acotó el parlamentario.
Proyecto de Ley
En la exposición de motivos del proyecto de ley se aprecia algunas de las medidas de gestión que podrían ser tomadas en nuestro sistema educativo para mejorar en algo nuestra alicaída educación. Entre ellas podemos destacar:
• Promover los estudios de la carrera docente en las universidades públicas mediante un bono estudiantil mensual que reciban los que estudien dicha carrera.
• Jornadas educativas de casi 8 horas para los estudiantes.
• Garantizar una estandarización de la calidad educativa en zona urbana y rural.
• Presupuestos oportunos para comenzar los años escolares con todos los recursos listos (No enero, sino en octubre del año anterior).
• Eliminación de centros de formación docente de bajo nivel.
• Permanencia del mismo docente durante los primeros tres años de la experiencia educativa para afianzar la seguridad de los niños.
• Alta exigencia en la formación docente, lo cual va de la mano con una mejora remunerativa.
“La propuesta no busca cambiar el currículo educativo ni los sistemas pedagógicos de enseñanza, sino que apunta a realizar una mejor gestión educativa, proponer medidas simples que ayuden a mejorar la calidad educativa de nuestros alumnos”, acotó el legislador.
Asimismo, recordó que en el último Censo Nacional de Estudiantes se comprobó que sólo 33 niños de cada 100 entiende lo que lee y que sólo 16 es capaz de realizar operaciones y razonamiento matemático, lo cual, advirtió, es una problemática preocupante.
Datos sobre evaluación PISA:
• La Evaluación PISA la realiza la Organización para la Cooperación del Desarrollo (OCDE) cada tres años, tomando una muestra de alumnos de 15 años de 240 colegios públicos y privados del Perú (35 estudiantes máximo por IE).
• En la evaluación PISA 2012 participaron un total de 65 países; de los cuales 35 son miembros de la OCDE y los restantes son países socios; del total 8 países pertenecen a la región Latinoamericana.
• Ver proyecto de Ley (Nº 3553-2014): http://ow.ly/xFMlX
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