En el ámbito de la Gerencia Regional de Educación de Junín
IMPULSAN PROGRAMA ESTRATEGICO:
LOGROS DE APRENDIZAJE
Para que los niños y niñas dominen las competencias básicas en comunicación y pensamiento lógico matemático de los niveles inicial y primaria (primero y segundo grado), la Gerencia Regional de Educación Junín, puso en marcha el “Programa Estratégico Logros de Aprendizaje” PELA 2010, en el marco del Presupuesto por resultados, con el aporte de acompañantes pedagógicos.
El Gerente Regional de Educación de Junín, profesor José Antonio Caro Meléndez, señalo que el programa busca mejorar sustancialmente la calidad educativa, a favor de los estudiantes. Precisamente muestra de los avances son los últimos resultados optimistas en la Evaluación Censal de Estudiantes ECE.
En el Programa Estratégico Logros de Aprendizaje (PELA), cada docente acompañante tendrá a su cargo un mínimo de 09 y un máximo de 10 docentes, quienes serán visitados dos veces por mes; asimismo se ha programado visitas de diagnostico en abril y diciembre.
Los acompañantes pedagógicos organizarán durante el presente año lectivo, dos talleres mensuales: uno con los padres de familia y otro con los profesores, sin afectar las horas de clases y las acciones de acompañamiento.
Los docentes que abandonen el Programa injustificadamente, o incumplan sus funciones o suplanten personas y adjunten documentos que no respondan a la verdad, serán sancionados administrativa y penalmente, cuando el caso lo amerite.
La coordinadora regional y los consultores realizarán reuniones periódicas con los especialistas y docentes acompañantes con la finalidad de garantizar un trabajo coordinado y articulado en la Ejecución del Programa Estratégico Logros de Aprendizaje, al concluir el III Ciclo de Educación Básica Regular.
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lunes, 26 de abril de 2010
Electrocentro capacita estudiantes
EN AUTOMATIZACIÓN, CONTROL DE CARGA Y SEGURIDAD
Electrocentro capacita estudiantes como futuros técnicos en electricidad
Para reafirmar su condición de empresa líder del sector de energía eléctrica, contexto en la que es considerada como “escuela” de grandes profesionales y técnicos, la Unidad de Negocios -Tarma de Electrocentro, realizó un importante evento de actualización dirigido a alumnos del nivel superior.
El evento se efectuó en el auditorio del Instituto Superior “Adolfo Vienrich” de esta ciudad, donde intervinieron docentes y estudiantes de la Especialidad de “Electrónica Industrial”, quienes se nutrieron de altos conocimientos en materia de automatización, control de carga y seguridad de los sistemas eléctricos.
Con la presencia de expertos profesionales, fueron partícipes de brillantes disertaciones donde se detallaron los aspectos teóricos y prácticos de los sistemas eléctricos, y cómo estos a través de alta tecnología pueden favorecer el desarrollo de las poblaciones desde el uso productivo de la electricidad.
Del mismo modo, en función a tales aspectos se vislumbraron escenarios donde el control de carga y seguridad, demandan un conocimiento profundo para minimizar riesgos eléctricos que puedan acarrear resultados, en algunos casos fatales.
Al respecto, el jefe de la Unidad de Tarma, Ing. Rubén Hinostroza Rojas subrayó la importancia del evento señalando que se busca crear una cantera de técnicos, quienes en un futuro puedan tomar la posta de los que hoy tienen la gran responsabilidad de brindar un servicio con calidad, permanencia y sobre todo tecnicismo.
“La empresa se caracteriza por llevar energía a los que más lo necesitan, y por la formación pragmática de muchos técnicos y profesionales. En ese sentido seguiremos fomentando eventos de esta naturaleza, donde se verán: Avances de sistemas eléctricos en alta, media y baja tensión, remodelaciones, acometidas, instalación de reclosers, entre otros”, refirió.
lunes, 19 de abril de 2010
EJECUTARAN SEIS SIMULACROS DE SISMOS ESTE 2010
La Unidad de Gestión Educativa Local, UGEL – Huancayo, dirigido por el Prof. Mario Arturo Rojas Salva; establece a través del oficio múltiple N° 035, que todas las Instituciones Educativas de la jurisdicción de la Ugel - Huancayo, deberán planificar, organizar y ejecutar los seis simulacros de sismos 2010. Cabe resaltar que al término de cada simulacro deberán de hacer llegar el informe correspondiente.
Por otro lado un simulacro pone a prueba la capacidad de respuesta de la población y su ejercicio permite evaluar y retroalimentar los planes de emergencia. Los objetivos del simulacro incluyen a la población, para identificar el nivel de preparación, aceptación, cooperación y confianza para responder a la situación extrema.
N° de simulacro Fechas horarios
1° simulacro 22 de abril
Mañana :10.00 horas
Tarde: 15.00 horas
Noche 20.00 horas
2° simulacro 31 de mayo
3° simulacro 11 de agosto
4° simulacro 08 de septiembre
5° simulacro 13 de octubre
6° simulacro 17 de noviembre
Por otro lado un simulacro pone a prueba la capacidad de respuesta de la población y su ejercicio permite evaluar y retroalimentar los planes de emergencia. Los objetivos del simulacro incluyen a la población, para identificar el nivel de preparación, aceptación, cooperación y confianza para responder a la situación extrema.
N° de simulacro Fechas horarios
1° simulacro 22 de abril
Mañana :10.00 horas
Tarde: 15.00 horas
Noche 20.00 horas
2° simulacro 31 de mayo
3° simulacro 11 de agosto
4° simulacro 08 de septiembre
5° simulacro 13 de octubre
6° simulacro 17 de noviembre
UGEL – HUANCAYO REALIZARA INSPECCIONES
La Unidad de Gestión Educativa Local – UGEL – Huancayo, dirigido por el Mario Arturo Rojas Salva; durante todo el año académico realizará inspecciones a los diferentes centros educativos, esto con la finalidad de verificar sobre la aplicación efectiva de las horas de tutorías.
Según la norma para el desarrollo de las acciones de tutoría y orientación educativa en las Direcciones Regionales de Educación, Unidades de Gestión Educativa Local e instituciones educativas; los centros educativos deberán: implementar, planificar, organizar, ejecutar, monitorear , evaluar e informar ala UGEL – Huancayo, las diferentes acciones de Tutoría y Orientación Educativa (TOE).
“La hora de orientación al estudiante, ha pasado a ser un recreo para algunos docentes y alumnos, por lo que la UGEL – Huancayo sancionará a aquellos docentes que no cumplan con lo establecido en la norma” señalo
Según la norma para el desarrollo de las acciones de tutoría y orientación educativa en las Direcciones Regionales de Educación, Unidades de Gestión Educativa Local e instituciones educativas; los centros educativos deberán: implementar, planificar, organizar, ejecutar, monitorear , evaluar e informar ala UGEL – Huancayo, las diferentes acciones de Tutoría y Orientación Educativa (TOE).
“La hora de orientación al estudiante, ha pasado a ser un recreo para algunos docentes y alumnos, por lo que la UGEL – Huancayo sancionará a aquellos docentes que no cumplan con lo establecido en la norma” señalo
UGEL – HUANCAYO ACTUALIZA INFORMACIÓN
La Unidad de Gestión Educativa Local, UGEL – Huancayo, dirigido por el Prof. Mario Arturo Rojas Salva; recomienda usar el sistema electrónico del ministerio de educación, con la finalidad de que los directores de los diferentes centros educativos entreguen la información sobre el número de matriculas y docentes en cada institución educativa a través de la pagina web.
Los directores de las instituciones educativas publicas y privadas, deben apersonarse a la oficina de estadística (AGI) con el Licenciado Loel Broncano, a recabar la clave (EOL-ONLINE) la cual remitirán hasta el día 28 del presente vía internet a través de la pagina web, WWW.MINEDU.GOB.PE.
Por otro lado los beneficios para el director son múltiples pues el formato tiene la funcionalidad de enviar los datos contenidos en el, vía internet sin tener que entregarlo físicamente a la UGEL – Huancayo, además que el formato electrónico le brinda un llenado asistido mediante instrucciones, selección de opciones y otros; lo que facilita su llenado y previene errores automáticamente.
Cabe señalar que el año pasado se han cesado temporalmente al rededor de 30 directores de diferentes instituciones educativas, al no reportar la estadística básica. Por el cual en esta ocasión las instituciones educativas privadas estarán sujetas a multas y las instituciones educativas públicas estar prestas a una amonestación.
Los directores de las instituciones educativas publicas y privadas, deben apersonarse a la oficina de estadística (AGI) con el Licenciado Loel Broncano, a recabar la clave (EOL-ONLINE) la cual remitirán hasta el día 28 del presente vía internet a través de la pagina web, WWW.MINEDU.GOB.PE.
Por otro lado los beneficios para el director son múltiples pues el formato tiene la funcionalidad de enviar los datos contenidos en el, vía internet sin tener que entregarlo físicamente a la UGEL – Huancayo, además que el formato electrónico le brinda un llenado asistido mediante instrucciones, selección de opciones y otros; lo que facilita su llenado y previene errores automáticamente.
Cabe señalar que el año pasado se han cesado temporalmente al rededor de 30 directores de diferentes instituciones educativas, al no reportar la estadística básica. Por el cual en esta ocasión las instituciones educativas privadas estarán sujetas a multas y las instituciones educativas públicas estar prestas a una amonestación.
viernes, 16 de abril de 2010
ESTUDIANTES REFLEXIONARÁN
Los estudiantes de las Instituciones Educativas Estatales y Privadas de la Región, juntamente con la comunidad educativa, reflexionarán sobre los logros alcanzados y dificultades encontradas, en dos fechas: el 23 de julio y el 03 de diciembre del presente año, según establece la Directiva rubricada por el Gerente Regional de Educación de Junín, profesor José Antonio Caro Meléndez.
El objetivo es promover la participación y generar espacios de inter aprendizaje, con el activo aporte de los estudiantes, docentes, autoridades y comunidad de la localidad, mediante el intercambio de conocimientos y experiencias pedagógicas, orientadas a generar propuestas innovadoras, para mejorar los niveles de aprendizaje.
La Directiva establece, que los estudiantes mediante el Municipio Escolar, realizarán exposiciones por áreas, con participación de los directores, personal jerárquico, docentes, padres de familia y autoridades, teniendo en cuenta un esquema meta cognitivo del logro de aprendizajes, que incluye las preguntas: ¿Qué aprendemos?, ¿Para qué aprendemos?, ¿Cómo aprendemos? y ¿Qué aspiraciones tenemos con lo aprendido?
Los resultados obtenidos permitirán establecer estrategias de solución a los problemas identificados, entre ellas mejorar los espacios educativos, propiciar más reuniones con autoridades y padres de familia, efectuar campañas de visitas domiciliarias, etc. con el fin de garantizar un mejor desempeño educativo en los estudiantes.
En el transcurso de las 72 horas de haberse realizado las jornadas de reflexión, las Instituciones Educativas, elevarán un informe adjuntando evidencias, a la respectiva Unidad Educativa; esta instancia a su vez, remitirá un informe consolidado a la Gerencia Regional de Educación de Junín, precisando qué instituciones han tenido mayor éxito con motivo del “DIA DEL LOGRO”.
El objetivo es promover la participación y generar espacios de inter aprendizaje, con el activo aporte de los estudiantes, docentes, autoridades y comunidad de la localidad, mediante el intercambio de conocimientos y experiencias pedagógicas, orientadas a generar propuestas innovadoras, para mejorar los niveles de aprendizaje.
La Directiva establece, que los estudiantes mediante el Municipio Escolar, realizarán exposiciones por áreas, con participación de los directores, personal jerárquico, docentes, padres de familia y autoridades, teniendo en cuenta un esquema meta cognitivo del logro de aprendizajes, que incluye las preguntas: ¿Qué aprendemos?, ¿Para qué aprendemos?, ¿Cómo aprendemos? y ¿Qué aspiraciones tenemos con lo aprendido?
Los resultados obtenidos permitirán establecer estrategias de solución a los problemas identificados, entre ellas mejorar los espacios educativos, propiciar más reuniones con autoridades y padres de familia, efectuar campañas de visitas domiciliarias, etc. con el fin de garantizar un mejor desempeño educativo en los estudiantes.
En el transcurso de las 72 horas de haberse realizado las jornadas de reflexión, las Instituciones Educativas, elevarán un informe adjuntando evidencias, a la respectiva Unidad Educativa; esta instancia a su vez, remitirá un informe consolidado a la Gerencia Regional de Educación de Junín, precisando qué instituciones han tenido mayor éxito con motivo del “DIA DEL LOGRO”.
jueves, 15 de abril de 2010
PADRES PIDIERON UN DOCENTE MAS EN INICIAL 423 - PUCARA
La Unidad de Gestión Educativa Local – UGEL – Huancayo, a través de una comisión dirigida por el Prof. Mario Arturo Rojas Salva, se constituyó hasta la institución educativa inicial 423 de Pucará, donde se reunieron con los padres de familia que venían exigiendo un docente y un encargado de los servicios para la inicial de este distrito.
La reunión dirigida por la Ugel – Huancayo, conto con la presencia del señor Jorge Camborda alcalde del distrito de Pucara, quien tras el dialogo con los padres de familia se comprometió en brindarles el apoyo respectivo con la contrata de una persona para que se encargue del servicio. Así mismo, la Ugel - Huancayo se comprometió en enviar un excedente para que cubra esa necesidad en la brevedad posible.
“La institución educativa contaba con el personal pero frente a la escases de alumnos se les retiro a un docente, sin embargo este año frente al incremento de los estudiantes se le brindara la facilidad de contar con un docente mas” señalo el Prof. Mario Rojas, quien a su vez dejo las bases para la organización de las brigadas de padres de familia que apoyen en el resguardo de los menores en los recesos.
“El trabajo que la Ugel – Huancayo realiza es importante; por ello felicito la labor del Prof. Mario Arturo Rojas Salva que comprometido con su trabajo esta mañana se digno en venir personalmente a buscarle una solución en conjunto a la escases de docente que venia sufriendo nuestra inicial”, manifestó el alcalde de Pucara, mientras se firmaba el libro de actas de la institución educativa.
La reunión dirigida por la Ugel – Huancayo, conto con la presencia del señor Jorge Camborda alcalde del distrito de Pucara, quien tras el dialogo con los padres de familia se comprometió en brindarles el apoyo respectivo con la contrata de una persona para que se encargue del servicio. Así mismo, la Ugel - Huancayo se comprometió en enviar un excedente para que cubra esa necesidad en la brevedad posible.
“La institución educativa contaba con el personal pero frente a la escases de alumnos se les retiro a un docente, sin embargo este año frente al incremento de los estudiantes se le brindara la facilidad de contar con un docente mas” señalo el Prof. Mario Rojas, quien a su vez dejo las bases para la organización de las brigadas de padres de familia que apoyen en el resguardo de los menores en los recesos.
“El trabajo que la Ugel – Huancayo realiza es importante; por ello felicito la labor del Prof. Mario Arturo Rojas Salva que comprometido con su trabajo esta mañana se digno en venir personalmente a buscarle una solución en conjunto a la escases de docente que venia sufriendo nuestra inicial”, manifestó el alcalde de Pucara, mientras se firmaba el libro de actas de la institución educativa.
miércoles, 7 de abril de 2010
UGEL – HUANCAYO SUPERVISA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA RED DE PARIAHUANCA
La Unidad de Gestión Educativa Local – UGEL – Huancayo, supervisa el día de hoy toda la red de Pariahuanca. Este plan especifico de monitoreo y supervisión a las Instituciones Educativas de la red, estarán a cargo del mismo director de la UGEL – Huancayo, Lic. Zósimo David Anglas Urdánegui, la jefa del Área de Gestión Pedagógica Lic. Sussy Carhuamaca Cáceres, y la Lic. Ruth Montano Lobatón.
La supervisión en Yacsapirca, tiene como objetivo monitorear, supervisar y asesorar sobre la gestión pedagógica e institucional de los centros educativos de esta zona, además de verificar los avances en materia de tutoría y acciones por el friaje.
“Durante todo este año continuaremos haciendo supervisiones sobre la gestión pedagógica y los avances en tutoría, con la finalidad de que se cumplan con los objetivos trazados para este año; además de bridar algunas recomendaciones y acciones que se pueden tomar para esta temporada de friaje” señalo el director de la UGEL – Huancayo, toda vez que enfatizó que los docentes están llamados a cumplir con todo lo previsto para este año académico.
La supervisión en Yacsapirca, tiene como objetivo monitorear, supervisar y asesorar sobre la gestión pedagógica e institucional de los centros educativos de esta zona, además de verificar los avances en materia de tutoría y acciones por el friaje.
“Durante todo este año continuaremos haciendo supervisiones sobre la gestión pedagógica y los avances en tutoría, con la finalidad de que se cumplan con los objetivos trazados para este año; además de bridar algunas recomendaciones y acciones que se pueden tomar para esta temporada de friaje” señalo el director de la UGEL – Huancayo, toda vez que enfatizó que los docentes están llamados a cumplir con todo lo previsto para este año académico.
domingo, 4 de abril de 2010
FORTALECERÁN CULTURA DEMOCRÁTICA Y VALORES ÉTICOS EN COLEGIOS DEL ESTADO
Ministro de Educación, Antonio Chang Escobedo y Contralor General, Fuad Khoury Zarzar, suscribieron un convenio de cooperación interinstitucional.
El Ministerio de Educación y la Contraloría General de la República unirán esfuerzos para promover en los estudiantes y profesores de las instituciones educativas del país valores éticos, una cultura democrática y la participación en el ejercicio responsable de sus derechos.
Vamos a fortalecer, en la comunidad educativa de las escuelas del Estado, la convivencia escolar democrática y la afirmación de valores cívicos, dijo hoy el ministro de Educación, José Antonio Chang Escobedo, antes de suscribir un convenio de cooperación interinstitucional con el Contralor General de la República, Fuad Khoury Zarzar.
Señaló que, con la firma del convenio, se pondrá en marcha, el programa piloto de “Ética, Ciudadanía y Compromiso Social”, dirigida principalmente a docentes y estudiantes de de los colegios de Secundaria.
El convenio, suscrito en la sede de la Contraloría, en Jesús María, señala que el Ministerio de Educación, entre otros compromisos, designará a los especialistas que brindarán el apoyo técnico y pedagógico para el diseño, desarrollo y ejecución del programa antes mencionado.
También emitirá las directivas y disposiciones necesarias para la implementación del piloto y seleccionará, en coordinación con la Contraloría, las instituciones educativas que participarán en el programa.
Por su parte, la Contraloría General de la República proveerá del personal, infraestructura y materiales didácticos necesarios para el desarrollo de las actividades previstas en el convenio.
Asimismo, a través de su Escuela Nacional de Control, brindará capacitación, en materia de control y gestión gubernamental a los docentes de instituciones educativas elegidas. También hará el seguimiento de las actividades y verificará el cumplimiento de las metas y sus resultados.
Tanto el Ministerio de Educación como la Contraloría General de la República, en los próximos siete días hábiles, deben designar a sus respectivos coordinadores, así como a los integrantes de los equipos técnicos encargados de llevar adelante este programa.
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